BUENOS DIAS!!!! Ánimo que ya es Juernes!!!! recordadque mañana es festivo.
Siguiendo nuestro Plan, hoy tenemos que
hacer la ficha de ejercicios de repaso de las páginas 82-83 del libro. "ficha 30 abril"
Os dejo en enlace de la ficha, por si alguno no la encuentra. No hace falta que me enviéis nada. Esta tarde, mando las correcciones, y vosotors solos lo revisáis. ficha 30 abril. Para el fin de semana no os mando nada, pero por favor, intentar poneros al día con todo (repasar y corregir actividades). Y sobre todo disfrutad de vuesto tiempo: pasear, jugar..... Espero que paséis un buen finde!!! Saludos, Beatriz
BUENOS DÍAS!!!! Ánimo que hoy es Juernes!!!! recordad, que mañana es
festivo!!!
Según nuestro Plan de Trabajo, hoy nos toca seguir con las clases de Inglés.
Hacer la ficha inglés, 30 de abril. En la ficha hay 3 ejercicios. Los dos primeros ejercicios son sobre There is / There are.
El ejercicio 3 tenéis que hacer una receta: Poner para cuántas paresonas, ingredientes y cómo se hace!! Esta receta, me la tenéis que mandar por whatsupp o por email. Le hacéis una foto, y me la mandáis
Si no encontráis la ficha, está en el siguiente enlace.
¿Qué tal va la semana? La terea que tenemos para hoy, siguiendo nuestro Plan de Trabajo es
Leer y Copiar el esquema del punto 3. Energy and the environment. Acordaros de ponoer la fecha en el cuadernos y lo copiamos sólo en inglés. El esquema también esta en castello, pero es para facilitar la comprension.
Esto es todo por hoy, si tenéis alguna duda, podéis consultar las explicaciones en el blog, en la entrada de ayer. O podéis escribirme en comentarios o al email.
Hoy, nos toca clase de Natural Science. Recordad, que el tema que estamos viendo es sobre la Energia.
En páginas anteriores hemos visto, Qué es la energía? ¿cuáles son las fuentes de energia? El calor, y los cambio que se producen en los cuerpos por el calor.
Siguiendo nuestro plan de trabajo, hoy nos toca:
Escuchar, leer y comprender las páginas 94-95, punto 3:LIGHT. Para una mayor comprensión.
Leer el esquema del punto 3:Light. El esquema está en inglés y castellano, para que te resulte más fácil entenderlo. Cuando termines de leerlo, cópialo en tu cuaderno en ingés, que no se te olvide poner la fecha antes.
Hacer la ficha de Natural science 29 de abril.
Para realizar la tarea de hoy, te propongo que pinches en el siguiente enlace, en él aparece el listening de las páginas 94-95. La explicación del esquema, y la esplicacion de cómo se hacen los ejercicios de la ficha. Tendrás que ver el vídeo hasta el final.
No os procuéis si hoy no terminais la tarea, (son muchas cosas). Esta tarea es para toda la semana, ya que el viernes es festivo. Hasta el viernes no mandaré las correcciones de los ejercicios. Tenéis tiempo de sobra para hacerlo.
Comenzamos una semana nueva... Espero que todos sigáis bien. Además en estos días ya podéis salir a pasear.... Hoy también celebramos el Día de la Educación Física en casa!!!! Que no se os olvide pasar por el blog de la Seño AnaPi, y ver las actividades que ha programado. Blog Seño Anapi. Educación Física El plan de trabajo de esta semana, lo mandé la semana pasada. Ya sabéis que voy mandándolo cada 15 días. Si seguimos nuestro plan para hoy tenemos:
Leer y comprender las páginas 82-83 del libro de Natural Science. Se corresponden con el punto 3: Energy and the environment. Este punto es fácil de entender, ya que son conceptos que conocemos, es acerca de cuidar en medio ambiente.
En el siguiente enlace, (tenéis que pinchar encima de él), está el listening de las dos páginas y la explicacion en castellano.
Comenzamos una nueva semana.....esta semana es más corta, ya que el viernes es Fiesta!!!
Además hoy celebramos el día de la Educación física!! Ya sabéis que yo también soy profe de Educación física y me encanta. ¿Habéis visto las actividades que ha puesto la Seño Anapi en su blog???
Ayer os mandé el Plan de Trabajo de esta semana, ya sabéis que se hace día a día y lo que no nos de tiempo, no pasa nada, en el fin de semana siempre dejamos tiempo sin deberes para poder ponernos al día.
Ayer añadí una nueva pestaña en el blog ART, ahí colgaré las actividades semanles de la asignatura de ART. La de esta semana ya está colgada!!
Hoy nos toca clase de INGLÉS. Según nuestro plan de tabajo tenemos que hacer:
Escuchar y entender la canción de la página 59 del libro
Hacer el ejercicio 1 de la página 59 (está relacionado con la canción)
Ficha inglés 28 de abril
Parecen muchas cosas pero se hacen enseguida. Si leéis toda la publicación hasta el final del blog, está todo explicado y con vídeos.
Para poder hacer escuchar la canción de la página 59, tenéis que pinchar en el siguiente enlace, donde aparace la canción y la explicacion del ejercicio.
Además, os voy a añadir un vídeo explicativo donde explica dos conceptos, que debemos de conocer: How much... /How many... Estos conceptos sirven para hacer preguntas, significan ¿Cuánto o Cuántos? .
Necesitáis ver el siguiente vídeo para hacer la ficha.
En el siguiente vídeo os explico cómo se hace la ficha de inglés de 28 abril
Para el fin de semana, no os mando nada de actividades. Intentad repasar, poneros al día de todas las actividades y corregirlas.
La semana que viene seguimos con el Plan de Trabajo que os mande esta semana, si lo consultais, era para 15 días, asique tambien os explica que debemos hacer la semana que viene del Martes 28 de abril al viernes 1 de mayo.
Qué rápido ha pasado.... ya llevamos otra semana más!!!
Pronto podremos salir a pasear!!!
Hoy, nos toca clase de Natural Science. Espero que el otro día entendieráis bien el vídeo de la explicación y el listening del libro! Según nuestro Plan de Trabajo, hoy tenemos:
Copiar el esquema de las páginas 92-93 en inglés en el cuaderno. Igual que hacemos en clase. El esquema también esta en castellano, para que la comprensión sea más fácil.
Hacer la fotocopia de "ficha ejercicios 24 abril"
Para hacer los ejercicios de la ficha, debéis volver a consultar los vídeos explicativos del día 22 de abril. Toda la informacion esta en el libro.
Si pinchas en el siguiente enlace, os he dejado un vídeo donde hago un breve repaso, y explico cómo se hace cada ejercicio de la ficha.
Si hoy no os da tiempo acabar los ejercicios, no pasa nada. Tenemos el finde semana para hacerlos, repasar, corregir ejercicios, o ponernos al día con todo lo demás. !No tenéis que enviarme nada!! Saludos, Beatriz
Buenos días!!!! ya estamos casi terminando la semana
FELIZ DÍA DEL LIBRO!!!
Como ya sabéis, hoy es día 23 de abril, y celebramos el día del libro.
¿Alguien me sabria decir por qué lo celebramos hoy?
¿Qué tal esl esquema de ayer? se entiende bien, ¿tenéis alguna duda?? ya sabéis que lo que necesitéis, podéis preguntarmelo. Siguiendo nuestro Plan de Trabajo, hoy tenemos:
Hacer ficha de ejercicios 23 abril
En el siguiente enlace, si pincháis sobre él, aparece la ficha.
Cuentos populares en inglés con subtítulos -prácticamente todos en inglés- que os ayudan a ampliar su vocabulario y a reforzar la pronunciación en el idioma.
Jack and the Beanstalk
The Adventure of Tom Sawye
Thumbelina
Espero que os gusten! El viernes, os haré llegar por whatsuup y al papas 2.0 las repuestas de todos los ejercicios de esta semana.
Cualquier cosa, podéis comentarla en el blog. Saludos, Beatriz
Como bien sabéis, hoy es 23 de abril, y celebramos el día del libro.
Hoy en la calse de Inglés nos toca hablar de los Countables nouns and Uncountables nouns. Los sustantivos contables y no contables. ¿Vosotors, qué pensáis que pueden ser? En el vídeo siguiente os da la explicación, atentos....
Para hoy, según nuestro Plan de Trabajo, tenemos que hacer:
Os voy añadir unas imágenes en las que parece la comidad diferenciada entre Conuntable and Uncountable
Y Para celebrar el dia del libro, os dejo los siguientes
Cuentos populares en inglés.
Cinco cuentos populares en ingléscon subtítulos -prácticamente todos en inglés- que ayudan a los niños a ampliar su vocabulario y a reforzar la pronunciación en el idioma.
1. Little Red Riding Hood
2. The Ugly Duckling
3. Rapunzel
4. Jack and the Beanstalk
5. The Adventure of Tom Sawyer
Ya sabéis, si alguna cosa no se entiende bien, me decís y lo volvemos a explicar!!!!
Buenos días chcios/as!!! Seguimos con las clases de Science de esta semana. La semana pasada, empezamos el tema nuevo. TEma 5: La Energia. Espero que ayer vieráis el vídeo y escucharáis el audio. Siguiendo nuestro Plan de Trabajo, para hoy tenemos:
Leer el esquema proporcionado por la profesora. leer en inglés y castellano.
Copiar el esquema en inglés en el cuaderno. Ponemos la fecha y lo copiamos como haciamos en clase.
NO hace falta aprenderse el esquema. Solo entenderlo, leerlo varias vesces para que quede claro. No lo voy a preguntar.
Os adjunto de nuevo el esquema, por si alguno/a no lo encuentra.
Buenos días!!! Ya estamos a mediados de semana.... Hoy nos toca dar la Clase de Natural Science. Recordad, que la semana pasada empezamos con la nueva UNIT 6: ENERGY. En esta semana estudiaremos el punto 2: HEAT.
¿Qué tenemos que hacer para hoy?
Leer las páginas 92-93 del libro, corespondientes al punto 2. Heat
Pincha sobre el siguiente enlace, en él encontrarás el listening de estas dos páginas con sus correspondiente explicación en castellano.
Hacer el ejercicio 2 de la página 93. (la explicación del ejercicio tambieén se encuentra en el vídeo explicativo, en el minuto 15:38 segundos
Además os añado un video que también explica doto esto, con los conceptos en castellano. En esete vídeo aparecen conpeptos más avanzados, pero os tenéis que quedar con lo básico, que es lo que se explica en el vídeo de nuestro libro. Si hay cosas que no las entendeis mucho, no pasa nada, no son necesarias.
Posdata: ya estoy recibiendo las fotos del reto de art, la participación es voluntaria, pero os animos a que hagáis cosas diferentes!!!!!
Buenos días!!!! ¿Qué tal estáis? ESpero que bien. Comenzamos la semana con la clase de Natural Science. Si consultamos nuestro plan de trabajo para esta semana, Hoy, 21 de abril, tenemos que hacer:
Leer y comprender páginas: 80-81 del libro de Natural.
Ver los vídeos explicativos que se adjuntan es este post.
Hacer el ejercicio 2 de la página 81. (El listening del ejercicio está incluido en el vídeo de la explicación).
Buenos días!!! Comenzamos la semana con la clase de Inglés. El último día, repasamos el THERE IS y THERE ARE. Hoy también nos vamos a centar en esto. Os adjunto una foto y unos vídeo donde nos explica cuando utlizamos SOME / ANY, para que repasemos. Al final he colgado un vídeo donde explico como se hace la ficha que hay que hacer hoy.
No os preocupéis por lo de contalbe e incontable, el próximo día lo explicamos. Vídeos explicativos:
Hoy tenemos que hacer la ficha de ejercicios que os mande que se titula:
"Ficha inglés 4º curso. 21 abril" Os he grabado un vídeo explicando qué hay que hacer en cada ejercicio.
Buenos días! Empezamos semana con alegría!!! Para hoy no os he mandado nada, empezamos mañana con el nuevo Plan de Trabajo que lo enviaré a través de la plataforma Papas 2.0 y al whatsupp de las familias.
Buscando cosas nuevas por internet, me encontré este nuevo enlace, es un juego chulísimo Juego Natural Science Se trada de un juego, donde ponéis en práctica contenios de temas anteriores que hemos visto (sirve para repasar). No hace falta registrarse en ningun sitio. Para comenzar a jugar, tenéis que pinchar sobre el profesor que esta colgado de los globos. Piodéis jugar todas las veces que queráis. Espero que os guste!!!!!
No sé vosotros, pero a mí, se me ha psado rapidísimo la semana. Hoy, nos toca clase de NATURAL SCIENCE. Para recordar lo que estabamos dando, podemos volver a consultar el post del día miércoles 15 abril y ver los vídeos, tanto en castellano como en inglés sobre la energía. hoy tenemos que:
Primero, leer el esquema en inglés y castellano. Lo mande por whatsuup y en la plataforma PAPAS. "actividades 17 abril. Natural Science". En ese mismo documento esta el esquema en inglés y en castellano.
Segundo, copiar el esquema en inglés (en vuestro cuaderno) que pertenece a las paginas 90-91. Igual que hacemos en el colegio.
Tercero, hacer los dos ejercicios que aparecen en el mismo documento (son de repaso)
No pasa nada, si hoy no lo podéis hacer o terminar, durante todo el fin de semana podemos ir haciendolo, y poniendonos al día de todo lo demás.
NO HAY QUE MEMORIZAR NADA NI ESTUDIARLO, (No lo voy a preguntar) solo entenderlo.
No hay que entregar nada de las tareas de esta semana, solo tenerlas en el cuaderno.
Hola chicos/as!!! ¿Cómo estáis? Ánimo que ya es jueves!! Hoy nos toca dar la clase de inglés. Según nuestro plan de trabajo tenemos que leer la página 58 y hacer el ejercicio 1 de la pagina 58. Pero antes de hacer el ejercicio, vamos a repasar THERE IS / THERE ARE. Os cuelgo este vÍdeo donde viene explicado cuando utilizamos uno y cuando utilizamos el otro. THERE IS, THERE ARE
Si nos vamos al libro y leemos las frases hay unas palabras nuevas, que vamos a ver que significan, son "SOME y ANY ". En el siguiente enlace hay un video explicativo de la actividad y de estas palabras. SOME y ANY Espero que se entienda bien, y podáis hacer el ejercicio del libro!! Mañana os mando las respuestas. Besos para todos!! Beatriz
Buenos días!!! Espero que estéis todos muy bien. Ayer comenzamos el tema nuevo, Unit 5: ENERGY. Espero que vieráis el vídeo y entendierais bien las lectura. En el Plan de trabajo que subí a la plataforma PAPAS 2.0, o que os mando el tutor(Juan) o tutora (Raquel) aparecía el esquema de las dos páginas 78-79. Para hoy, lo que tenemos que hacer, es copiar el esquema en inglés en nuestro cuaderno. Ponemos la fecha y lo copiamos, igual que haciamos en clase. Leerlo bien, y entenderlo. El esquema también os lo mande en castellano, para que lo pudieráis entender mejor. SOLO SE COPIA EN INGLÉS.
No hace falta que me mandéis nada. Solo que lo tengais copiado en vuestro cuaderno para cuando volvamos. que paséis un buen dia!!! Saludos , Beatriz
Hola chicos/as ¿qué tal estáis? Espero que todos bien Como ya sabéis, tenemos que continuar, enoezamos con el 3º trimeste!! lo vamos hacer poco a poco y sin agobiarnos. Empezamos tema nuevo. Tema 6: la Energia. Hoy tenemos que:
Leer las páginas 78-79
Hacer ejercicio 2 página 79
Os dejo un vídeo donde he grabado la clase, pedéis ir siguiendo la lectura con el listening. Además he hecho comentarios a modo de explicación. 5ª curso. Clase Natural Sciecne (página 78-79)
Además os dejo un video en castellano de la Energía. ¿Qué es la energia? Después de ver el video, tenéis que hacer el ejercicio 2 de la página 79. En este ejercicio tenéis que completar el diagrama en el cuaderno y mostrar las transformaciones de energia que tienen lugar cuando encendemos una luz.
No os procupeis, si no lo entendeis bien, mañana por la noche enviare al papas, la solución del ejercicio. tambien lo pondré por aqui. Saludos, Beatriz
Buenos dias a todos y todas!!! ¿Qué tal llevamos la semana? Hoy, vamos a comenzar con el nuevo tema de Natural Sciecne. UNIT 6: ENERGY Las tareas que tenemos para hoy son:
Leer las páginas 90-91 del libro de Natural
Hacer el ejercicio 3 página 91
Paqra leer las páginas he grabado este vídeo, donde puedes seguir la lectura al mismo tiempo que la escuchas y alguna aclaraicón que hago.
Despues de ver el video, teneis que contestar a las preguntas que os puse en el post de ayer, el anterior a este. No hace falta que copiar las frases, solo las respuestas.
Mañana os mandaré las soluciones.
Además, tenéis que hacer la ficha que pone 14 abril. Para hacer la ficha podeis consusltar el libro el vocabulario que aparece.
se han teminado las vaciones y tenemos que continuar....
Comenzamos con el 3º y último trimestre!!!!
Vamos a empezar con la Unidad 6: In the kitchen
Para ello, he realizado un video, donde os aparece el listening, teneis que escuchar todo el video y hacer las preguntas que os pide. Pincha sobre el siguiente enlace para ver el vídeo.
The children listen the conversation and say where each food item should be stored: blue basket, cupboard, fridge, green basket.
Where does Max put the pasta?
Where does Claude put the sardines?
Where does Lulu put the potatoes?
Where does Claude put the carrots?
Where does Max put the sugar?
Where does Holly put the tuna?
Where does Holly put the rice?
Where does Lulu put the peas?
